Receberão certificados no curso de Introdução a Função:

Como vocês sabem,apenas os alunos com 75% de presença recebem certificados que atestam sua efetiva participação em nossos minicursos.Por isso queremos agradecer e reconhecer o esforço desses alunos que estiveram quase em todas as nossas aulas .Este é o reconhecimento de vocês!

Esmael Rithieley Brasilino da Silva.

Edylla Kariny da Silva Dantas.

Tereza Cristyne Silva da Costa

Mateus Porto Alexandre

Samuel Helias Viera de Araújo

Maria Larissa Barroso Duarte

Samuel Jackson Lima Oliveira

Débora Lima Menezes

Lucianne Pereira da Silva

NOS CURTA NO FACE!!!!!

http://www.facebook.com/pibidifcejm

VÍDEO destaque da temporada

Balada dos conjuntos-Minicurso conjuntos

Entendendo a lenda da Torre de Hanoi

Uma lenda diz que há muito tempo atrás, em um antigo templo, existiam três hastes. Em uma dessas hastes haviam 64 círculos dourados concêntricos, todos de tamanhos diferentes uns dos outros. Os monges da cidade de Hanói, onde hoje fica o Vientã, foram incumbidos pelo criador do universo de mover os círculos de uma haste para outra, seguindo três regrinhas:

• Um movimento consiste em pegar um círculo de uma haste e jogar em outra.
• Só poderiam mover um círculo por vez.
• Um círculo não poderia ficar em cima de um círculo menor.

Ah, tem mais um detalhe! Quando os monges terminassem de mover todos os círculos de uma haste para outra, o mundo chegaria a seu fim!!!
Sinistro, não é...? Bem, não leve tão a sério. Parece que essa lenda foi criada, na verdade, pelo homem que inventou o jogo Torres de Hanói, o matemático francês Édouard Lucas em 1883. O jogo consiste em 3 pinos com peças de crescente tamanho dispostas em um deles. As regras do jogo são as mesmas da lenda.
O número de peças usadas pode variar. Quanto mais peças, mais difícil se torna cumprir a tarefa. Veja no vídeo abaixo a resolução do jogo com 7 peças.

TEXTO DE: http://parquedaciencia.webnode.com.br/products/torres-de-hanoi/

JOGUE AGORA A TORRE DE HANOI CLICANDO AQUI!!!

2ª pergunta valendo brinde-- alunos minicurso de Funções

se f(3) =2 então quanto

 é f(-3), se a função anterior for par?

 

a) 2  b)-2  c) 3  d)0

INFORMATIVO

Caros alunos do minicurso de Funções,devido à situação caótica da greve de ônibus em Fortaleza,não haverá aula no dia de hoje (20/06/2012). Se tudo voltar ao normal retornaremos na segunda -feira dia 25/06). Para informações procurem o supervisor do PIBID na escola : prof .Leonardo, durante seu turno de aula,ou perguntem aqui pelo blog mesmo! Atenciosamente- monitores do PIBID.

Alunos que receberão certificado do curso de Conjuntos.

Maria Eduarda Alenquer Morais

Amanda Kelly Alves da Silva

Napoleão Wesley de S. Dourado        1 D

Eliana Prince Teixeira de Oliveira    1E

Ádina Barbosa de Oliveira

Tamara Rodrigues de Medeiros

Werlane Silva Pimentel

Itala Tainá Amancio

Yuri Allison Severiano

Jaqueline Terine    1F

Dayane da Silva Alves

Estêvão Lima Barbosa

Mariana Daniele B. do Nascimento 1 A

Maria Larissa Barroso Duarte

Daniel Guilherme dos Santos

Alisson Nilton de Andrade Moura

Tereza Cristyne Silva da Costa

Thayná da Silva Porto

Reginaldo Santos de Sousa Júnior

Samara Franco Fonteles 

1ª pergunta-(valendo brinde)- minicurso de Funções

• Sabendo que f(x)= 2 .(x³ +10).Qual o valor de f(x) ,se x= -2  ?

destaque da semana

na pagina do curso de matemática financeira você poderá encontrar as apresentações dos alunos no último dia de minicurso! ^^ 
http://www.youtube.com/watch?v=VX1l_WVZ-fw&feature=plcp
http://www.youtube.com/watch?v=too9451_ttw&feature=context-chv

Em breve lançaremos aqui na página inicial os desafios matemáticos valendo brindes.Aguardem e não deixem de visitar nosso blog! Bj!

O objetivo do blog é expandir a interação monitor -aluno e desta forma tornar ainda mais próxima a relação deste aluno com esta disciplina linda que é a Matemática.
 Entre nas páginas,fuce este blog que é seu!